20xx高三班主任新學期工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 免出現(xiàn)這些問題或把問題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。還要繼續(xù)發(fā)揮班級課余活動組的職能作用，精心組織一些課外活動，這一點上學期做得很好。40名文化課生本科線(20nn年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(20nn年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上450分。按1到10組蛇形排桌，座位不合理的同檔生之間進行調(diào)整，這一過程在班級內(nèi)公開進行?！ ∽龊脤W生思想工作。聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率。 加強學法指導。要多動筆算，實踐出真知! (2)處理好趕進度和反思的關(guān)系?！ ∽⒅胤侵橇σ蛩氐呐囵B(yǎng)?！ ∫皇瞧綍r見面多詢問，二是常到他們辦公室了解學情，及時解決出現(xiàn)的問題?！ ∪握n教師要充分了解學情，根據(jù)學生的實際接受能力施以恰當?shù)膶W習任務(wù)，既要照顧到知識面又要抓重點，舍去偏、難、怪、重復題，也可以分層次布置作業(yè)，照顧到每一位同學。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。努力形成你追我趕的良好學習風氣。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效?！ 《⒅饕ぷ鳌 ∽龊脤W生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。 爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 我的未來不是夢談高考理想 2 、評市三好學生、優(yōu)秀班干?！ 〗M織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識六減一等于零的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他?！ 《ㄆ谡匍_班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。 加強班級管理崗位責任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高?！ ∫陨嫌媱?，結(jié)合工作實際不斷調(diào)整優(yōu)化?！ f(xié)助任課教師搞好對學生作業(yè)等學習常規(guī)的檢查?！ ?1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。勤能補拙說得一點也沒有錯。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質(zhì)量要效益。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立一本通趁熱打鐵是一個很好的手段?！ ?4)加強個別指導?！ ?1)邊緣生(共17人)及承包教師 邊緣生承包教師 班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能! 重新劃分學習小組?！ 〖訌姲嗉壩幕ㄔO(shè)，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。一是通過打電話?！ ?3)量化管理： 日志每周由周日值日班長上交班主任，班主任把記錄重新登記在相應(yīng)同學的《成長記錄卡》上，并按照《20nn級6班量化管理細則》對相關(guān)同學及時進行獎懲?！ ◇w委：主抓第三項?！ 〉谌梼刹伲w育課，校服，胸卡。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛?！ ?5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年?！ ⌒判慕逃嘈抛约阂欢?
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