20xx高一數學下學期教學計劃范文(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進，使高一的數學教學與高中教學的全局有機結合?！ ∪?、具體措施 ?。?）注意研究學生，做好初、高中學習方法的銜接工作。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā)，研究學生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡?！ 《?、學情分析及學生情況分析 高一作為起始年級，作為從義務階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執(zhí)著。 提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。 提高數學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數學知識的能力。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發(fā)現和創(chuàng)造的歷程?！ ≈匾晹祵W應用意識及應用能力的培養(yǎng)?！ ∽プ」降耐茖Ш蛢仍诼?lián)系；加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。 注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考?！ ∥?、教學措施： 激發(fā)學生的學習興趣。因此時間上可能仍然吃緊。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。 14班共人，男生人，女生人；本班相對而言，數學尖子約人，中上等生約人，中等生約人，中下生約人，后進生約人。 在教學中強調類比，推廣，特殊化，化歸等數學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣?！ ∪?、教法分析： 選取與內容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現數學的概念和結論，
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