20xx幼兒園消防安全教育教案【多篇】-文庫吧資料
2024-12-05 22:25本頁面
【正文】 、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。) 三、設計安全出口標志 從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道? 這幾條安全通道上有安全出口標記嗎? 你想怎么來設計安全出口標志? 幼兒設計安全出口標志。用濕毛巾捂住鼻子。 剛才小朋友是用什么辦法逃離的? 一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。 活動過程： 一、談話，回憶消防的相關知識 消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片) 消防車與平時的汽車有什么不同? 遇到火災應該怎樣撥打119電話? 請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。 火災錄像、煙霧發(fā)生器等。 在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。 提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。消防安全教育教案【篇三】 《火災逃生》 活動目標： 了解簡單的消防安全知識。 三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。 教學反思 一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。 幼兒練習逃生的方法。 討論逃生的初步方法方法。 “嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。 。(附屬圖片，加深認識) ，小朋友們不能隨便玩火。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 創(chuàng)設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”) (1)討論“你怎么知道著火了?” (2)著火了我們該怎么辦呢? 重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。 活動準備 消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力 重點難點 重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 活動目標 讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創(chuàng)設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗到集體活動的快樂。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經(jīng)驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。 活動反思： 內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。 帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃
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