【摘要】第一篇:《綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活之成長(zhǎng)足跡》教案 《綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活之成長(zhǎng)足跡》教案教學(xué)目標(biāo): 1、通過讀“閱讀材料”中的文章,感受作者對(duì)小學(xué)生活的懷念,對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情。 ...
2024-11-15 00:54
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)教案——《窮人》教案(第一課時(shí)) 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。 ...
2024-10-06 19:01
【摘要】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.激起學(xué)生對(duì)六年校園生活的美好回憶。 2.回憶并記錄在校園生活中最難忘的一幕。 3.小...
2024-12-05 22:07
【摘要】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀短文《忘不了的笑聲》,感受文章的寫作特點(diǎn)。 2.回憶同...
2024-12-05 22:09
【摘要】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.閱讀《難忘的啟蒙》、《老師領(lǐng)進(jìn)門》、《新來的王老師》、《作文上的紅...
【摘要】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.閱讀《難忘的啟蒙》、《老師領(lǐng)進(jìn)門》、《新來的王老師》、《作文上的紅雙圈》,感受作者對(duì)老師的崇敬、感...
【摘要】 2019人教版六下語文難忘小學(xué)生活之“成長(zhǎng)足跡”第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀短文《忘不了的笑聲》,感受文章的寫作特點(diǎn)。 2.回憶同學(xué)間的美好小故事,體會(huì)同學(xué)情深...
【摘要】1 小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)教案——?窮人?教案 〔第一課時(shí)〕 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美 好心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。 3.展...
2024-09-23 05:36
【摘要】綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活成長(zhǎng)足跡“成長(zhǎng)足跡”板塊可以以制作“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”為中心開展活動(dòng)。為了制作好“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”,可以做以下幾件事:(1)讀“閱讀材料”中的文章,感受對(duì)小學(xué)生活的懷念。(2)回憶和說說自己成長(zhǎng)的故事,共同尋找班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”。(3)搜集個(gè)人和集體“成長(zhǎng)的足跡”,寫
2024-12-21 15:46
【摘要】教案人教版小學(xué)六年級(jí)《窮人》(第一課時(shí)) 《窮人》教案(第一課時(shí)) 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,理解沙俄時(shí)代窮人的凄慘生活和他們的美妙心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。 3.展...
2025-01-25 00:58
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——坐井觀天第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認(rèn)識(shí)井底之蛙。 3、懂得對(duì)有缺點(diǎn)的人,應(yīng)當(dāng)給予幫助。 教學(xué)過程: 一、引出青蛙 1、同學(xué)...
2024-08-15 16:12
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——望月(第一課時(shí)) 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課 文,背誦課文第一、二兩段。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫月光的優(yōu)美語句,通過朗 讀,激發(fā)學(xué)生積累詩句...
2024-08-15 15:37
【摘要】教案人教版小學(xué)六年級(jí)《窮人》(第一課時(shí))(2) 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,理解沙俄時(shí)代窮人的凄慘生活和他們的美妙心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。 3.展開合理的想象,續(xù)編《窮...
2025-01-25 05:55
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《夾竹桃》教案(第一課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語。會(huì)用無不、...
2024-10-07 02:45
【摘要】成長(zhǎng)足跡教材分析“難忘小學(xué)生活”分成“成長(zhǎng)足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個(gè)板塊的主體是“活動(dòng)建議”,教師可以根據(jù)這些建議,引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。“閱讀材料”供學(xué)生在開展活動(dòng)時(shí)閱讀,可以激起對(duì)六年小學(xué)生活的回憶,激發(fā)對(duì)老師、同學(xué)和學(xué)校的感情,同時(shí)在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈(zèng)言等方面得到借鑒和啟發(fā)。學(xué)情分析在第一課開
2024-12-21 00:28