【摘要】1 六年級語文下冊教案——文言文兩則 教學(xué)目標(biāo): 1.讀準(zhǔn)每個字的讀音,理解課文中的重點詞語。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下 文,了解故事內(nèi)容。 3.能從課文...
2024-08-15 16:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——文言文兩則 教學(xué)目標(biāo): 1.讀準(zhǔn)每個字的讀音,理解課文中的重點詞語。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文,了解故事內(nèi)容。 ...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級下冊語文《文言文兩則》教案 六年級下冊語文《文言文兩則》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)每個字的讀音。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系 上下文,了解故...
2024-08-15 18:30
【摘要】 六年級下冊語文?文言文兩那么?教案 六年級下冊語文?文言文兩那么?教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)每個字的讀音。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。根...
2024-09-30 16:46
【摘要】 六年級語文下冊教案——文言文兩那么 教學(xué)目標(biāo): 1.讀準(zhǔn)每個字的讀音,理解課文中的重點詞語。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文,了解故事內(nèi)容。 ...
2024-10-01 09:24
【摘要】 六年級語文下冊《文言文兩則》教案兩篇 篇一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解重點詞句,領(lǐng)悟文中所講的...
2025-04-05 07:54
【摘要】 六年級語文下冊《文言文兩則》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.理解重點詞句,領(lǐng)悟文中所講...
2024-12-03 22:23
【摘要】文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》【作者介紹】孟子:名柯,字子輿,魯國鄒邑(今山東鄒邑)人,是魯國貴族孟孫氏的后代,是孔丘的孫子子思的再傳弟子,戰(zhàn)國時期重要的思想家,政治家,教育家,是孔子以后儒家學(xué)派最有權(quán)威的代表人物?!睹献印肥怯浢献友孕械臅?。本課的文學(xué)題材是文言文。那么,什么是文言文呢?文言
2024-11-24 21:50
【摘要】 小學(xué)語文六年級下冊《文言文兩則》課文復(fù)習(xí)要點 1文言文兩則 1.《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。通過寫弈秋教兩人下棋的事,說明了學(xué)習(xí)必須專心致志,不能三心二意。 2.《兩小兒辯日》...
2024-12-04 22:01
【摘要】 人教新課標(biāo)版六年級下冊《文言文兩則》語文教案 人教新課標(biāo)版六年級下冊《文言文兩則》語文教案 【教學(xué)分析】 《文言文兩則》是小學(xué)語文六年級下冊...
2024-11-16 23:46
【摘要】1 人教新課標(biāo)版六年級下冊《文言文兩則》語 文教案 人教新課標(biāo)版六年級下冊《文言文兩則》語文教案 【教學(xué)分析】 《文言文兩則》是小學(xué)語文六年級下冊第一組課文中的 第一篇...
2024-08-15 16:05
【摘要】第一篇:六年級語文文言文兩則復(fù)習(xí)學(xué)案 《文言文兩則》復(fù)習(xí)學(xué)案 利津街道中心學(xué)校胡長軍 一、課文分析 1.《學(xué)弈》選自《孟子?告子》。通過寫弈秋教兩人下棋的事,說明了學(xué)習(xí)必須專心致志,不能三心二...
2024-11-09 14:56
【摘要】 人教新課標(biāo)版六年級下冊?文言文兩那么?語文教案 人教新課標(biāo)版六年級下冊?文言文兩那么?語文教案 【教學(xué)分析】 ?文言文兩那么?是小學(xué)語文六年...
2024-09-30 16:34
【摘要】1 六年級語文《文言文兩則》教學(xué)設(shè)計1 一、談話導(dǎo)入,揭示課題 1.教師談話:文言文是我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn),它言簡意 賅,記錄了我國悠久的歷史,燦爛的文明。不少文言文還揭示了深 刻的道...
2024-08-15 16:07
【摘要】 六年級語文《文言文兩則》教學(xué)設(shè)計1 一、談話導(dǎo)入,揭示課題 1.教師談話:文言文是我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn),它言簡意賅,記錄了我國悠久的歷史,燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻...