20xx小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:03本頁(yè)面
【正文】 服。12) 凡卡心想：（與其）在城里受罪，（不如）回鄉(xiāng)下爺爺那里。11) （即使）你這次數(shù)學(xué)考了滿分，（也）不能驕傲。10) （如果）明天天氣好，我們（就）去爬山。9) （雖然）今天放假，（但是）小花還是呆在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。8) （無(wú)論）刮風(fēng)下雨，我（都）按時(shí)到校。7) （只要）你肯去鉆研，（就）一定能克服這個(gè)困難。6) （只有）敢于向困難挑戰(zhàn)的人，（才）能取得非凡的成功。5) 小明（不僅）學(xué)習(xí)刻苦，（還）是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常機(jī)智。3) （因?yàn)椋┙裉焓橇还?jié)，（所以）不用上學(xué)。2) 他（一邊）聽音樂，（一邊）畫畫。1) 她（既）是個(gè)三好學(xué)生，（又）是個(gè)優(yōu)秀隊(duì)干。中性詞：形容不好不壞，如“環(huán)視”“桌子”。九、詞的感情色彩如：正確 準(zhǔn)確八、選詞填空：先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區(qū)別，然后聯(lián)系所給的句子進(jìn)行判斷選。如《養(yǎng)花》一文，從“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循環(huán)”是“不斷重復(fù)”的意思。如：（近義）“焦急”就是“著急”的意思。，再聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)理解。5）課文寫了（ ）表達(dá)了（ ）贊美了（ ）。 4）課文寫了（ ）告訴了（ ）。1）課文寫了（ ）表達(dá)了（ ）。4）用分析主要人物的方法來(lái)概括思想。這體現(xiàn)了老麻雀的愛子精神。3）用分析主要情節(jié)的方法概括思想。如：《鳥的天堂》一課的中心句是：那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！從這句可知作者對(duì)鳥的天堂、對(duì)大自然的熱愛之情。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞為了革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和大無(wú)畏精神。：“文章主要內(nèi)容”和“思想感情”兩部分。五、概括文章主要內(nèi)容。C承上啟下的過(guò)渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“啟下”部分往往是下一段的段意。：A總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句
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