20xx-20xx學年度第二學期學校小學部工作計劃-文庫吧資料
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來；激勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。做好教師培訓工作，制定切實可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務，明確要求。學校每學期至少組織一次讀書沙龍和分享活動。充分發(fā)揮學校靜遠讀書社的作用，繼續(xù)開展同讀共談閱讀活動。學生的家庭作業(yè)必須有閱讀。推行體藝2+1工作，確保學生每天鍛煉一小時，舉行校運動會，加強訓練，學生體質健康達標率和優(yōu)秀率力爭90%和10%以上；加強美育教學和青少年科學普及教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。、衛(wèi)生和美育工作。嚴格控制作業(yè)數(shù)量。加強教研組活動管理，落實教研制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。嚴格落實五認真要求，通過定期月檢、不定期抽檢和行政隨堂聽課抽查相結合的方式引導教師做好教學常規(guī)工作，切實提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。（三）推進質量提升工程：抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學。完善德育體系，引導班主任、學科教師充分利用各種途徑，加強與家長的溝通與交流，為學生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進孩子健康成長。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學生全面、健康、快樂成長的學校德育特征，為學生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。充分發(fā)揮學校心理咨詢室功能，推進心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。扎實開展教育活動，促進學生心理健康發(fā)展。充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、排隊就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強學生常規(guī)訓練，引導學生學會做人、做事，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。（二）推進德育建設工程：實現(xiàn)多元育人，彰顯德育內涵。支持教師參加學歷提升的培訓和各類骨干教師培訓、青年教師培訓。進一步完善校本培訓方案，建立骨干引領，同伴互助，自我反思的校本研修制度。積極倡導愛崗敬業(yè)的社會責任、嚴謹篤學的治學態(tài)度、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。對師德高尚、教學優(yōu)秀的教師，進行表彰，并充分利用新媒體進行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領，激勵全體教師靜心教書，潛心育人，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在質量提升上下功夫。堅持服務一線、保障一線的工作宗旨，相關處室做好服務協(xié)調，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范后勤過程管理，做好服務工作，切實提高師生及社會的滿意度。堅持安全無小事責任重于泰山的思想，落實一崗雙責安全責任制，人人爭做平安校園的守護者，嚴防安全事故，建設平安校園，為教育教學工作正
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