高三歷史的教學總結-文庫吧資料
2024-12-05 02:49本頁面
【正文】 節(jié)課打下堅實的基礎?！ ∽鳛橐粋€教師，要想上好一節(jié)課，必須首先備好課，這是上好每一節(jié)課的前提條件。這是一切教學工作的開始，必須把這一鋪墊工作做好做實?！ 』仡櫛緦W期的工作，我主要做好了以下幾件事： 一、確定目標。所以在教學中沒能作到因材施教，導致中等生、差生產(chǎn)生厭學的情緒，最終導致放棄學習。工作不夠細，只是表面的作些，并沒有真正細化分析，幫助學生找出學習當中的缺點和方法。在鞏固練習中，由于對應的知識，剛剛呈現(xiàn)，只需要簡單再現(xiàn)，因而思維層次較淺，教學過程中基本上多是強化記憶，強行灌輸式的教學方式，難以激發(fā)學生參與學習的熱情?！ 土晻r（主要梳理知識）的時候，學生只需要簡單地回顧和記憶?！ ?）學生主動與科任教師溝通，師生之間學科交流較少?！ ?）學習是不善于思考，因為沒有思考就沒有問題。 學情 1）學生基礎性較差，識記能力差，有許多知識點學了即忘?！ ?）練習的進行，月考加強。 復習策略 1）每節(jié)課默寫一個重點知識點?！ ∫詥卧獮橹行?，學會從政治、經(jīng)濟、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程，從宏觀角度把握歷史?！ ≌莆栈镜挠洃浄椒ê土晳T，準確記憶基本史實，力求在理解的基礎上記憶知識，使知識網(wǎng)絡化?！ 『葑v史基礎知識?！ √岣哒n堂教學的效率，注重學習方法的指導，不斷引到學生形成科學的解題方法。在課后，對導師生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時經(jīng)常找學習成
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1