高中教研室掛牌儀式講話稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 02:25本頁(yè)面
【正文】 句修改，指導(dǎo)我如何措詞造句。如果不是姜鳳老師不斷的催促我，我肯定早放棄了。我們組的姜鳳老師和沈從舉老師是我學(xué)會(huì)寫作的引路人。教研方面：名師的引導(dǎo)對(duì)我們青年老師幫助是非常大的。我想一定會(huì)遇到很多困惑和難題。那么，在行動(dòng)上我準(zhǔn)備這么做。我這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度主要是自己的惰性和沒有過(guò)高的追求有關(guān)。每個(gè)學(xué)期初，市里第一教研活動(dòng)時(shí)，核心組的老師一般都會(huì)說(shuō)，需要上市級(jí)公開課的老師主動(dòng)聯(lián)系他。其次，我要改變
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1