計算教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-04 22:53本頁面
【正文】 。也可能說出，8個八分之一減去3個八分之一是5個八分之一也就是八分之五?！ 煟簞偛糯蠹乙呀?jīng)算出哥哥、妹妹共吃了這塊蛋糕的八分之三，那么這塊蛋糕還剩幾分之幾，怎樣列式？（讓學(xué)生明確一個蛋糕該用多少來表示） 思考并討論：怎樣計算？ 匯報交流： （1）讓學(xué)生說出“1”在這里表示什么，應(yīng)看作幾分之幾來計算?！ ∮嬎憬虒W(xué)反思3另外一種教法： 在學(xué)習(xí)完分?jǐn)?shù)的加法后，還可以直接教學(xué)例3，這樣處理顯得比較自然。并在推出體積公式的同時讓學(xué)生計算相應(yīng)的長方體或正方體的體積，又能根據(jù)不同的條件計算長方體或正方體的體積?！ ∮忠驗殚L方體、正方體的底面積正好是長與寬的乘積，因此長方體與正方體的體積還可以用底面積x高求得?！ ∮嬎憬虒W(xué)反思2今天的數(shù)學(xué)課上，教學(xué)生學(xué)習(xí)長方體與正方體的體積公式及計算，我采用拼湊的方法把很多個體積為1立方分米的正方體模型拼成不同的長方體，讓學(xué)生通過觀察找出拼成的長方體的體積（包含體積單位的個數(shù)），實際上就是長方體的長、寬、高三條棱的乘積，推導(dǎo)出長方體的體積=長x
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