糖寶寶教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 22:47本頁(yè)面
【正文】 班教師把幼兒作品放到3張桌子上，教師帶領(lǐng)幼兒圍著桌子唱《找朋友》的歌曲，唱到“找到一個(gè)好朋友”時(shí)，就拿起身邊的一幅畫，和它敬禮、握手、再見等。（兩個(gè)三角形） C、還穿了一件漂亮的花衣服。 A、我有圓圓的大身子?！ 〗處熞蕴菍殞毜目谖钦f(shuō)：“現(xiàn)在只要小朋友拿起筆跟我一起做，我就跑到你身邊去了。（教師空中畫，幼兒跟學(xué)?！ 〗處熞蕴菍殞毜目谖钦f(shuō)：“大家把我觀察得真仔細(xì)?！ ⌒∨笥眩裉炖蠋熃o你們請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，你們想認(rèn)識(shí)它嗎？ 教師以糖寶寶的口吻說(shuō)：“大家好，我是糖寶寶，我想和大家交個(gè)朋友，大家喜歡我嗎？誰(shuí)先記住我的樣子，我就和誰(shuí)先交朋友?！ ∮變簻?zhǔn)備：油畫棒每組一盒、白紙若干。（重點(diǎn)） 能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察事物的能力。 數(shù)糖給娃娃喂糖，邊數(shù)邊喂 吃糖你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？ 我們一起來(lái)試一試（師生邊嘗邊交流） 小結(jié)：糖寶寶有各種各樣的味道 延伸活動(dòng)：品嘗跳跳糖 有一種有趣的糖，吃在嘴里會(huì)怎么樣？ 你們?cè)诩依镞€吃過(guò)哪些有趣的糖，以后我們帶來(lái)和大家一起品嘗好嗎？ 糖寶寶教案6 情感目標(biāo)：樂(lè)意認(rèn)識(shí)并結(jié)交新朋友?！ ?．能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂(lè)于和同伴老師進(jìn)行交流?！薄 ⊙由旎顒?dòng) 在區(qū)角活動(dòng)中提供橡皮泥和彩紙，讓幼兒自制糖果?！ ∽彀屠锏奶枪惺裁醋兓瘑?(變小了) 教師和幼兒一起念兒歌《糖寶寶》?！ 〗處煟耗愕奶鞘鞘裁礃拥哪? 引導(dǎo)幼兒從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進(jìn)行比較?！ 〗處熣?qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)吃顆奶糖，讓大家現(xiàn)場(chǎng)感受糖寶寶變小的過(guò)程?！ 〗處熣?qǐng)小朋友們猜猜兒歌說(shuō)的是誰(shuí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 幼兒自帶幾顆糖果?！ 〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)?！ ?huì)念兒歌《糖寶寶》。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好?！ ∷摹⒀由旎顒?dòng)老師還帶來(lái)了一種有趣的糖（神秘的從口袋里摸出來(lái)）是什么糖認(rèn)識(shí)嗎？（跳跳糖）對(duì)了，這種糖吃到嘴里會(huì)怎么樣？（會(huì)跳）你們?cè)诩依锍赃^(guò)哪些糖？（棉花糖，泡泡糖）那以后帶來(lái)和大家一起嘗嘗好嗎？ 小結(jié)：糖寶寶雖然好吃，但我們不能多吃，吃多了會(huì)牙疼，還會(huì)長(zhǎng)蛀牙。 三、吃糖這么多的糖寶寶，老師真想吃一顆，你們想不想嘗一嘗，糖寶寶是什么味道的呢？（把糖切的小點(diǎn)分給孩子們，幼兒人手一顆），你說(shuō)，你吃的糖寶寶是什么味道的？你的呢？還有誰(shuí)的不一樣。你是怎么分的？想一想，給你分的糖寶寶取一個(gè)好聽的名字吧！（回到座位上進(jìn)行小結(jié)）小結(jié)：剛才我看到有些孩子是按糖的形狀分的，有些是按軟硬分的，也有的是按大小分的。 二、分糖老師在后面桌子上了許多糖，想請(qǐng)你們幫我分一分，把一樣的放在一起?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：各式糖果，小毛巾，盤子?！ ≡诮涣骰顒?dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。師：小朋友，你們?cè)诩依锩孢€吃過(guò)哪些有趣的糖？以后我們帶來(lái)和大家一起品嘗好嗎？ 糖寶寶教案3活動(dòng)目的： 學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖寶寶的特征，并按不同特征進(jìn)行分類?！ ∪由旎顒?dòng)感知樂(lè)趣 1。剝糖，品嘗味道 師：小朋友，你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？我們一起來(lái)試一試。糖寶寶有硬的，軟的。你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服？ 2。師：在這些盆子里有各種各樣的糖
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