春學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-12-04 22:26本頁面
【正文】 ．加法運(yùn)算定律．．．．．．3課時左右 2．乘法運(yùn)算定律．．．．．．4課時左右 營養(yǎng)午餐．．．．．．1課時 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（15課時） 1．小數(shù)的意義和讀寫法．．．．．．3課時左右 2．小數(shù)的性質(zhì)和大小比較．．．．．．3課時左右 小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化．．．．．．3課時 小數(shù)與單位換算．．．．．．2課時 小數(shù)的近似數(shù)．．．．．．2課時 整理和復(fù)習(xí)．．．．．．2課時 五、三角形．．．．．．6課時 六、小數(shù)的加法和減法．．．．．．6課時 七、圖形的運(yùn)動 (二) ．．．．．．4課時 八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖．．．．．．4課時 1．平均數(shù)．．．．．．2課時 2．復(fù)式條形統(tǒng)計圖．．．．．．2課時 營養(yǎng)午餐．．．．．．1課時 九、數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠．．．．．．2課時 十、總復(fù)習(xí)．．．．．．4課時春學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃3 一、學(xué)生學(xué)情簡析 本期我班有47名學(xué)生，大部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識?！ ∮胁襟E的滲透數(shù)學(xué)思想方法，為學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基本思維、積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗提供更多的機(jī)會?！ ?．加強(qiáng)統(tǒng)計知識在解決問題中的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)分析觀念得到提升?！ ?．提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展?！ 谋緦W(xué)期開始，學(xué)生將要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)的四則運(yùn)算。而關(guān)于四則運(yùn)算的意義，則根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》“結(jié)合具體情境，體會四則運(yùn)算的意義”的要求未進(jìn)行概括，從而簡化了教學(xué)內(nèi)容，降低了學(xué)習(xí)的難度。對于這些相關(guān)的內(nèi)容，本套實驗教材在本冊安排了“四則運(yùn)算”和“運(yùn)算定律與簡便計算”兩個單元?！ ∷膭t運(yùn)算的知識和技能是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。 二、教材的編寫特點 本冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊實驗教材中的風(fēng)格與特點。 8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成分析及推理的能力?！ ?．了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；認(rèn)識不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用?！ ?．認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180176?！ ∵@一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生： 1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法?！ ∫?、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo) 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1