小學(xué)生心理健康教育計劃例文-文庫吧資料
2024-12-04 06:39本頁面
【正文】 導(dǎo)思想 在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。二年級學(xué)生樂于向其他人交流自己已經(jīng)做過的事情語言表達(dá)特點(diǎn)，這是在心理課上鼓勵學(xué)生有條理地表達(dá)和培養(yǎng)科學(xué)、文明的用語習(xí)慣的積極因素?！ ?．對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力?！ ?．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生?！ 〗煌矫妫杭ぐl(fā)交往欲望，訓(xùn)練言語表達(dá)能力，為交往創(chuàng)造條件，懂得基本的交往禮儀。培養(yǎng)他們的合作意識、合作精神，學(xué)會謙讓和合作。借助于情境表演啟發(fā)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝挫折和困難。由于年齡尚小，理解力相對較差，故借助于日常生活現(xiàn)象和故事進(jìn)行。抑制不合理需要，從而減少不良情緒的產(chǎn)生。體驗積極情緒，保持心境 愉悅。教學(xué)生會使用常用的觀察方法了解注意及注意的作用，重視自身注意力的提高?！ 「鞑糠纸逃虒W(xué)重點(diǎn)如下： 自我意識方面：結(jié)合小學(xué)低年級兒童自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，重點(diǎn)放在小學(xué)生自我社會角色認(rèn)知和借助他人進(jìn)行自我評價，以及良好自我體驗等方面能力的培養(yǎng)上，認(rèn)識到自己是一名小學(xué)生這一社會角色，受到老師或家長表揚(yáng)和批評時，知道原因何在，學(xué)會自我分析，使自身言行向好的方向發(fā)展，
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