小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 03:52本頁(yè)面
【正文】 分組接力賽，看誰(shuí)接得好 小朋友念得真好，下節(jié)課我們就來(lái)唱好嗎？下課！ 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入： 師：同學(xué)們上節(jié)課我們說(shuō)要開(kāi)展劃船比賽的，下面我們就來(lái)開(kāi)始吧，我來(lái)喊你們來(lái)和好嗎？ 二、歌詞接龍： 第一段歌詞接龍?！ 「柙~教學(xué)： 師：劃船呀劃船呀生：劃呀 師生對(duì)答看那組回答得好?！ ≌?qǐng)學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作?！ ∪w小朋友一起來(lái)表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 能創(chuàng)造性的表演音樂(lè)游戲《隨著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)》。 【篇二】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 《劃船》： 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)《劃船》這首歌，并大膽自信地演唱； 能用歌聲、語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，積極的表現(xiàn)自己對(duì)歌曲不同情景的感受，并從中享受到音樂(lè)的樂(lè)趣?！ 煟盒∨笥?，你們也可以將自己喜歡的動(dòng)物請(qǐng)到我們的課堂上，你們自己來(lái)演唱吧！ 師：下面，請(qǐng)小朋友加上動(dòng)作來(lái)表演自己請(qǐng)的小動(dòng)物，看誰(shuí)的動(dòng)作最有新意?！ 煟簞偛盼覀冋?qǐng)了三個(gè)小動(dòng)物，后面還有一些要出場(chǎng)，你們看是誰(shuí)？（袋鼠，蝴蝶，小馬）你們能給他們編一個(gè)歌謠嗎？ ?。?）自由創(chuàng)編； ?。?）小組推薦代表上臺(tái)表演。 師：小朋友，請(qǐng)你們把動(dòng)作和上音樂(lè)一起來(lái)表演吧！ 集體表演，評(píng)選出的給予獎(jiǎng)勵(lì)?！ 煟赫?qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，小動(dòng)物會(huì)是什么樣的動(dòng)作出來(lái)呀？ 每個(gè)小組派代表上臺(tái)模仿表演?！ ‰S音樂(lè)演唱兩遍。 師：你們想想他們都是怎么樣出來(lái)的？（小兔——跳小鳥(niǎo)——飛小雞————跑） 隨音樂(lè)齊聲念歌詞?！ 煟哼@是一首選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》的選段，你們是不是感覺(jué)眼前仿佛浮現(xiàn)一只威嚴(yán)，令人恐懼的獅子？ 三
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