【正文】
r的發(fā)音方法和寫法。如不注意方法,很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣,所以要在拼音教學(xué)中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩?! h語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學(xué)前齡幼兒來說,學(xué)習(xí)起來有一定的困難?! ∥?、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度 第1周:穩(wěn)定情緒,準(zhǔn)備課 第2周:數(shù)一數(shù),比一比 第3周:15的認識 第45周:加減法的認識 第6周:0的認識和有關(guān)0的加減法 第78周:認識物體和圖形、分類 第910周:6的認識及有關(guān)加減法 第1112周:7的認識及有關(guān)加減法 第1314周:8的認識及有關(guān)加減法 第1516周:9的認識及有關(guān)加減法 第1718周:10的認識及有關(guān)加減法 第1920周:總復(fù)習(xí)、期末考試學(xué)前班上學(xué)期班主任班級工作計劃篇二 單韻母:a o e i u ǖ 聲母 :b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 學(xué)前班拼音教學(xué),主要是拓展幼兒的視野,豐富幼兒的知識,強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進幼兒積極的思考和表達,實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo),嚴格訓(xùn)練。 使兒童認識加減的意義,并能正確地進行計算,在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速