學(xué)前班語言教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 02:50本頁(yè)面
【正文】 法，正確使用“情境圖”、“語境歌”?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式?！ ?，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力?！ ?二)、措施與方法 ，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃： (一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。 本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫字》、《圖畫》、《手工》等學(xué)科的教學(xué)。這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)?！ ?1．學(xué)會(huì)書寫30個(gè)漢字?！ ?0．會(huì)講簡(jiǎn)單的小故事。 8．對(duì)學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合性開發(fā)?！ ?．喜歡聽故事、看圖書?！ ?．能理解日常用語的意思。會(huì)用禮貌用語?！ ∷摹⒔虒W(xué)目的 1．在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書寫。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，在講述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺埽辉陂喿x活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 三、教材分析 1．學(xué)前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩(shī)歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。每課一般包括5個(gè)部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖、表音表形圖；(2)漢語拼音書寫教材；(3)音節(jié)拼讀練習(xí)；(4)拼音詞和與之相配的插圖；(5)有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣。通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，幼兒具備一定的語言基礎(chǔ)。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒
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