初三年級數(shù)學(xué)教學(xué)個人計劃-文庫吧資料
2024-12-03 22:28本頁面
【正文】 和中考題目分析，我采取了以下提高教學(xué)質(zhì)量的措施： ?。?）加強實驗教學(xué) 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。要讓學(xué)生在化學(xué)上取得長足進(jìn)步，還得靠化學(xué)教師循循善誘。據(jù)了解這個班級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重。這是每位教師的責(zé)任，此時此刻信心的作用變?yōu)榱?。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。實踐證明，適度緊張是正?；蛘叱０l(fā)揮的狀態(tài)。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。教師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題?！ 。?1）留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。切忌面面俱到式講評?！ 。?0）立足一個“透”字。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評，也就是說，一份題一般需要2課時的講評時間。為查漏補缺積累素材。因為，邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?！ 。?）詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況?！ 。?）給特殊的題加批語?！ 。?）評分要狠?！ 。?）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題 ?。?）模擬題必須要有模擬的特點?！ ∪⒌谌啅?fù)習(xí) 第三輪復(fù)習(xí)的形式 第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海；不、能急于趕進(jìn)度，在這里趕進(jìn)度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。但要兼顧各種因素把握一個度。 ?。?）專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。 ?。?）注重解題后的反思。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對教學(xué)大綱（以及課程標(biāo)準(zhǔn)）和中考題的研究。 ?。?）專題的劃分要合理。備用練習(xí)《中考紅皮書》。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。 ?。?）應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學(xué)習(xí)。而是有針對性
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