關(guān)于教研活動的總結(jié)三篇-文庫吧資料
2024-12-03 22:25本頁面
【正文】 生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準(zhǔn)備工作。由于網(wǎng)絡(luò)問題，只有部分參加了此次活動，我校獨占第一?；顒又?，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識。在各位老師的點評中?！ 《⑦M行學(xué)科的探索 老師在一年級進行了一節(jié)“”實踐的活動?！ ≡谡n后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定?！ ∫弧⒄J(rèn)真開展專題研究 老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計和編輯課程表》的研究課。 【篇二】關(guān)于教研活動的總結(jié) 本學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次。所有這些，讓我們在爭議之中，不同程度地提高了自身的業(yè)務(wù)水平。提建議的時候，討論開課學(xué)員的不足之處?！ ≡诨顒又?，我們始終采用邊看邊談，邊談邊議，在大家暢所欲言之后再談自己的想法和觀點的方法，給了我們每位學(xué)員發(fā)表自己觀點和想法的機會。要求三個主備人員共同商定故事教學(xué)內(nèi)容，確立教學(xué)目標(biāo)，各人在研究教材的基礎(chǔ)上，其他成員參與討論，共同挖掘教育價值，共同研究教材教法，提出自己的意見、見解，形成具有群體智慧的、達成共識的共享教案， 活動中我們以中班語言故事活動《會動的房子》為載體，開展同課異構(gòu)活動。在活動中，老師們認(rèn)真觀看，充分討論，虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和策略，為自己的教學(xué)實踐
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