八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃-文庫吧資料
2024-12-03 22:20本頁面
【正文】 基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。通過培優(yōu)輔差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認真對待學(xué)習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,、學(xué)、趕、幫、超濃厚的學(xué)習興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用. 提高整個班級的素養(yǎng)和成績?！ “四昙墧?shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃三 一、指導(dǎo)思想： 為了全面提高學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。 本學(xué)期的生物學(xué)科的后進生轉(zhuǎn)化情況是6個班共有62人由上學(xué)期的不及格變?yōu)?0人優(yōu)秀15人良好其余同學(xué)全部及格。班上的平均分大都較上學(xué)期期末考試成績提高了68分。他們失敗的次數(shù)很多，他們更能承受挫折?！ ∑鋵嵲谶@些后進生身上也有不少優(yōu)點：比如班級責任心強，熱愛勞動等等。通過和一些后進生的溝通后發(fā)現(xiàn)，他們對優(yōu)異成績也有積極的渴望，也非常希望自己的名字出現(xiàn)在前幾名的名單中，也希望得到家長和老師的表揚，而不是沒完沒了的訓(xùn)斥。時刻與班主任及其他任課老師保持聯(lián)系，共同做好后進生的轉(zhuǎn)化工作?！ 『筮M生的轉(zhuǎn)化工作是生物學(xué)科培優(yōu)補差工作的重心，而六個班級的后進生更是一個很大的數(shù)字，可想而知生物學(xué)科后進生的轉(zhuǎn)化任務(wù)是多么艱巨?！ “四昙墧?shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃二 本學(xué)期，我主要擔任初中八年級915班的生物教學(xué)工作?！ ∫环指啪陀幸环质斋@，最終在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)有不少后進生重新站了起來，走到了主動學(xué)習的隊伍中來，我們有理由相信：在不久的將來，他們會
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