五年級(jí)軍犬黑子評(píng)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:12本頁(yè)面
【正文】 了，說(shuō)錯(cuò)了，也不指責(zé)批評(píng)，而要給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)小組之內(nèi)討論問(wèn)題，學(xué)生可以進(jìn)行思想的啟迪，觀點(diǎn)的交流，表達(dá)的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)交流活動(dòng)給所有的學(xué)生提供了訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率。這節(jié)課的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)不僅在小組內(nèi)展開(kāi)，還有同桌之間的合作。比如有的孩子提出：訓(xùn)導(dǎo)員為什么要欺騙黑子？黑子最后去哪了？訓(xùn)導(dǎo)員是怎么欺騙黑子的？等，帶著自己的疑問(wèn)去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)更積極。學(xué)生有了疑問(wèn)，就能促使他們自發(fā)地去進(jìn)行深入的思考，從而成為課堂的主人。因此課上開(kāi)始檢測(cè)字詞掌握情況，抽測(cè)讀文情況。課前的微視頻，幫助不同能力的學(xué)生以自己的
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