中學(xué)教師交流輪崗活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:05本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)。課后進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)，閆老師詳細(xì)解讀了他的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)反思、教學(xué)生涯自我發(fā)展介紹，并指導(dǎo)教師備課、上課，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思，對(duì)中考題型、重點(diǎn)內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)地講解。閆老師聽(tīng)了七年級(jí)于秀艷老師的《地圖的閱讀》和八年級(jí)白雪老師的《自然資源的基本特征》兩節(jié)課，課后他又對(duì)兩位授課教師進(jìn)行了交流指導(dǎo)。吳老師的示范課展現(xiàn)了她扎實(shí)的教學(xué)基本功和高水平的課堂掌控能力，課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)老師一致好評(píng)。此后吳老師又分別上了八年級(jí)和七年級(jí)的兩節(jié)英語(yǔ)示范課，What is the best theater? Section A (2a2b) 復(fù)習(xí)和鞏固比較級(jí)，通過(guò)聽(tīng)力，對(duì)話和作文讓學(xué)生牢固掌握比較級(jí)。兩位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一到學(xué)校就深入班級(jí)聽(tīng)課，了解本學(xué)科教師教學(xué)情況。孫老師組織研討會(huì)5次，指導(dǎo)年輕教師多次，為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展付出了很多辛苦。孫老師的課實(shí)效性強(qiáng)，學(xué)生容易接受，受到學(xué)生的歡迎，得到老師的好評(píng)。孫老師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、水平高、態(tài)度和藹、作認(rèn)真，得到大家好評(píng)。三中、四中、五中、六中城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和鼓勵(lì)骨干教師、學(xué)科帶頭人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參與支教活動(dòng)；大堡中學(xué)、沙里寨九年一貫制學(xué)校、賽馬中學(xué)、石城九年一貫制學(xué)校積極組織本次活動(dòng)，主動(dòng)與進(jìn)修學(xué)校和支教學(xué)校老師聯(lián)系，針對(duì)交流形式、內(nèi)容、行程等進(jìn)行協(xié)調(diào)和安排，從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)、教務(wù)主任都能積極參與聽(tīng)課研討。郎俊校長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)修學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)到石城九年一貫制學(xué)校檢查支教情況。教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)交流活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施等環(huán)節(jié)全程給予指導(dǎo)，進(jìn)修學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)郎俊校長(zhǎng)、王穎副校長(zhǎng)
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