兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算說(shuō)課稿范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:04本頁(yè)面
【正文】 最后，借助同種類型的題目進(jìn)行 隨機(jī)練習(xí) ， 進(jìn)行鞏固 。 接著 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)多種算法進(jìn)行比較， 找出自己喜歡的算法。 匯報(bào)時(shí) 可能會(huì) 展示出多種算法，如：可以把32看作30+2,45看作40+5，可以先算“30+40= 70” ，再算“2+5= 7” ；或者先算“32+40= 72” ，再算“72+5= 77” 。 探索32 + 45的口算方法 先讓學(xué)生自主嘗試， 如果需要可以借助學(xué)具擺一擺。在 有趣的情境中引 入兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算方法的學(xué)習(xí)。 體現(xiàn)啟發(fā)性原則 ， 讓學(xué)生 通過(guò)小組 合作、 交流討論明確算理， 體會(huì)口算方法的多樣性，通過(guò) 比較、發(fā)現(xiàn)，優(yōu)化， 選擇合適 的計(jì)算方法。 本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是理解掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法。 2 . 過(guò)程與方法: 學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)，提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，了解同一問(wèn)題可以用不同的方法解決。 根據(jù)教材，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，以及新課標(biāo)的有關(guān)理念， 我確立了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)?！ 〗滩?信息窗呈現(xiàn)的是一幅蜜蜂王國(guó)的情境圖，通過(guò)王國(guó)各種不同的崗位分工，呈現(xiàn)了豐富的數(shù)學(xué)信息，由此
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