三年級數(shù)學(xué)下冊長方形和正方形的周長優(yōu)秀說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 22:02本頁面
【正文】 想幾種方法來計算周長？討論估計有三種情況：①用繩子量②用長方形滾動③各條邊相加。通過這樣的教學(xué)中，同學(xué)在感性上認(rèn)識了周長，這時要將感性上升為理性認(rèn)識，通過討論、總結(jié)、概括什么叫周長？最后得出圍在每個圖形邊長的和，叫做這些圖形的周長。如書本的平面、黑板的平面、籃球場的平面等。這兩個教學(xué)重點我是這樣來突出的： 理解周長的概念 這個重點我是分三步來進(jìn)行： 第一步： 導(dǎo)入 上堂課我們已經(jīng)對長方形、正方形有了初步的認(rèn)識，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)長方形周長的計算。周長的概念以和周長的計算是同學(xué)第一次接觸，這個知識的掌握與否直接影響到今后學(xué)習(xí)的
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