捉迷藏說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 02:42本頁面
【正文】 采用游戲的形式激發(fā)幼兒參與活動的興趣，共享游戲的快樂。 活動目標： 根據(jù)《綱要》和教學內容，結合幼兒的實際發(fā)展水平，我制定了適合幼兒最近發(fā)展區(qū)發(fā)展的4個目標： 通過游戲讓幼兒理解、掌握方位詞，并初步學會正確、靈活運用。 依據(jù)《綱要》目標中指出：激發(fā)幼兒參與活動的興趣；體驗表達中指出：積極運用語言、動作、表情等方式進行創(chuàng)造性地表現(xiàn)和表達，在認真研究分析教材的基礎上大膽對教材進行創(chuàng)編（最后一個環(huán)節(jié)，讓孩子們的創(chuàng)造性思維得到了進一步的發(fā)展。綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，以引導幼兒向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展?！蹲矫?
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