20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級歷史學(xué)科防差轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-02 22:02本頁面
【正文】 我評價(jià)、自我判斷和自我反應(yīng)，因而容易降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，放棄堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)努力。我們要讓他們都抬起頭來走路。但是，他們真的是不想上進(jìn)嗎？不是?！边@大大挫傷了孩子的上進(jìn)心。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成,甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請教他人。久而久之成為學(xué)習(xí)困難學(xué)生。隨著時(shí)間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。三、學(xué)情分析志向性障礙：學(xué)習(xí)無目的性、無積極性
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1