重點(diǎn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期期末考試試卷-浙教版(附解析)-文庫吧資料
2024-11-26 01:20本頁面
【正文】 讀了這篇文章，你有什么話想對店主老頭說的呢？請展開想象寫下來。本文是按____________________的順序來敘述的，文章依次寫了：男孩購買上帝→（ ）→（ ）。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ）仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個詞語。 帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。 帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！ 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。 老頭眼圈也濕潤了，問：你有多少錢？1美元。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。（60字左右） 課外閱讀。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游客行為。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。在現(xiàn)場，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費(fèi)領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。”這“響亮而長久的”豆角鼓聲述說的是_____________________________________________________。從中我感悟到_____________________________________________________?！边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里？在文中用“______”畫出有關(guān)句子。 長久——（ ） 熟識——（ ） 怪異——（ ）2. 聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。 當(dāng)我說再見的時候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。當(dāng)我說完“你是 xx 嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛…… 那天晚上他的妻子來電話說，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。我習(xí)慣地等待著回答，猛然意識到，我是不可能得到回音的。” 第二天，我給他打了電話。他妻子略略停了一下說：“和他通話時請您盡量多說，他會非常入神地聽。一天，他妻子來電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時間的話，請給他去個電話。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。上勞動課的時候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。 豆角鼓 有一個在幼兒園就熟識的朋友，男生。(如用上格言警句就更好了。你想對極力反對的家長說：________________________________________。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；
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