重點小學(xué)六年級語文【上冊】期末考試試卷-蘇教版(含答案)-文庫吧資料
2024-11-26 01:14本頁面
【正文】 閱讀課文片段，回答問題。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。 選自《真理誕生于一百個問號之后》 無獨有偶。這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_______________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。 孔子游春（節(jié)選） 水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。 雨過天晴?！ ∮赀^天晴。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________先補充詞語，再根據(jù)要求選一選。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（修改病句） ___________________________________________ （3）雪花落在頭發(fā)上。（1）湖面很平靜。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地
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