重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期能力提升試卷-北師大版(附解析)-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 00:15本頁(yè)面
【正文】 偏不畫。 鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。他特別喜歡畫蘭、竹、石。 他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。 鄭板橋一生最（突出 杰出）的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱“詩(shī)書畫三絕”。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒(méi)錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書。 _____________________________________________________________閱讀短文，回答問(wèn)題。還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這段話選自課文《 》，作者是____________。我掩著面嘆息。 我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去了，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（ ），從我腳邊（ ）了。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y217。） 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來(lái)。 ?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是（ ）?！耙浴钡囊馑际牵? ）。 造句： __________________________________________________________古文今讀?！保?）捐款儀式上，____________（會(huì)唱歌和會(huì)跳舞。（4）看到明明成績(jī)下降了，爸爸____________（話深刻有力，情意深長(zhǎng)。），到處勃勃生機(jī)。（1）提到古代的皇帝，我想到的詞語(yǔ)是：____________（指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了__________________的名言（詩(shī)句），以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起了_________、_________等成語(yǔ)；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了“__________________，__________________”的古詩(shī)句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧?kù)o之美，我不由得想到王維“ ， ”。 （于謙）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故園無(wú)此聲。（1）言必信，（ ）。根據(jù)提示或情境填空。意思是在鞭炮聲里，一年又過(guò)去了。4．（ ）王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的是：我孤身一人客居他鄉(xiāng)，現(xiàn)在中秋節(jié)到了，更加倍地思念親人們。3．（ ）“故人西辭黃鶴樓
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