構(gòu)建良好中隊(duì)工作總結(jié)與林業(yè)上半年度小結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:54本頁面
【正文】 杜絕伐區(qū)違規(guī)違法仍然給予驗(yàn)收的情況發(fā)生；四是木材運(yùn)輸。充分運(yùn)用林改所取得的成果，繼續(xù)發(fā)揮林業(yè)局林權(quán)審核領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善林權(quán)審核機(jī)制，做到所有伐區(qū)在規(guī)劃前都必須由林權(quán)審核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審核，凡林權(quán)不清、存在爭(zhēng)議的林區(qū)一律不得進(jìn)入采伐申請(qǐng)程序，從源頭上規(guī)范了采伐行為；二是調(diào)查設(shè)計(jì)。希望在以后的工作中，多吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓我的工作，我的明天燦爛，充滿陽光。隊(duì)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。個(gè)別成績(jī)較好的隊(duì)員放松對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)略顯浮燥，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，不太遵守課堂紀(jì)律等不足之處。在全中隊(duì)同學(xué)的共同努力下，我們中隊(duì)分別在112月份獲得“優(yōu)秀中隊(duì)”稱號(hào)。本中隊(duì)的后進(jìn)隊(duì)員增強(qiáng)了自信心。重視后進(jìn)隊(duì)員管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近隊(duì)員之間的差距，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。三、密切關(guān)注后進(jìn)隊(duì)員的情況，在小組評(píng)選中，往往是后進(jìn)隊(duì)員影響加分。各個(gè)中隊(duì)干部管治一方面的常規(guī)，并可適當(dāng)為小組加分。以小組為單位，落實(shí)加減分制度，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)增減分。通過競(jìng)選，不但選出了中隊(duì)隊(duì)員喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了隊(duì)員積極競(jìng)爭(zhēng)，為中隊(duì)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)也為良好的中隊(duì)風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。同時(shí)，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的隊(duì)員進(jìn)行談心，講道理，培養(yǎng)隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性，使隊(duì)員信任教師，加深了師生感情，從而方便了中隊(duì)教育工作的開展。激勵(lì)隊(duì)員自我教育、自我管理，逐步形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，在中隊(duì)內(nèi)確立正確的集體輿論,大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的隊(duì)員。構(gòu)建良好中隊(duì)工作總結(jié)與林業(yè)上半年度小結(jié)匯編第 8 頁 共 8 頁構(gòu)建良好中隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任五（4）中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，以中隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，開展中隊(duì)管理工作，努力使隊(duì)員在中隊(duì)內(nèi)凝成一種
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