組長試用期工作總結(多篇范文)與織金縣計生協(xié)會20xx年工作年終總結匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:50本頁面
【正文】 相關管理知識；2．本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；3．加強與車間員工的溝通合作，向先進部門學習，加強管理，努力使大家形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；4．全面完成領導交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的團體。我會再接再厲，認真提高工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻自己的力量。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了一定的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，具備較強的專業(yè)心，責任心。我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發(fā)生質量事故和質量問題。因此，我會在以后的工作中著重解決提高自身及員工的綜合素(請勿抄襲)質的問題，充分利用業(yè)余時間，多安排一些有關標準化作業(yè)以及專業(yè)技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升?，F(xiàn)將XX年的工作情況總結如下：一．生產管理方面：雖然在過去的一年中管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業(yè)情況有待改進，員工的專業(yè)技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。XX年已經悄然離我們而去。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。四、業(yè)務進修方面要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。二、教育工作方面這學年，本人擔任一年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。第四篇：年組長工作總結年組長工作總結XX——XX學年度第一學期太平川鎮(zhèn)第三小學張立新一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。向同學們介紹山東大學時有些小緊張但看到隊員們辛苦準備的資料以及同學們迫切了解山東大學的表情，信心大增，對整次活動的順利進行有了很大的幫助的，在之后的自由交流時間很是成功，同學們積極提問隊員耐心解答，效果明顯，同學們對山東大學，和大學生活都有了相當大的了解，并且隊員們還向同學們介紹了寶貴的學習經驗，此次活動給了同學們樹立了新的目標以及獲得了新的學習方法相信母校定會青出于藍。在本次活動中感受頗多，當接到隊長布置的任務時有點小小的興奮能夠代表山東來回訪自己成長的母校是莫大的光榮，但也有點擔心不知道自己能否做好并且還是不知道從哪里入手好，通過同學找到昔日班任的電話號，當電話打通的時候我知道我的擔心是多余的，有了老師的幫助小組完成任務相信一定沒問題。繼續(xù)加強素質培訓，幫助員工端正態(tài)度，加強專業(yè)知識，職業(yè)技能的學習培訓，提高“服務”質量。如何應對出現(xiàn)的新矛盾和新問題，擺在我們每一個人面前。2，傳統(tǒng)習慣與科學管理間的觀念差異，而倉庫管理中出現(xiàn)的有些問題都是因在執(zhí)行中未按規(guī)范及標準操作，用傳統(tǒng)習慣方法取代科學計劃導致發(fā)生的。作業(yè)流程的不暢。保管中的卡物不符，數(shù)據(jù)不實。比如，1，接收貨中的數(shù)量短缺。雖然倉管員還存在許多的不足，但我覺得他們已經有了很大的改進，至少我對倉庫的管理理念他們已有所領悟：“倉庫就是倉管員的私有財產，管理好倉庫就必須有私有化的概念，所以，進出倉庫的所有東西都必須有證有據(jù)”。倉庫已取得的成就我們應該給予肯定，不足的地方我們也應該實事求是的面對。協(xié)調倉庫與各部門之間的工作關系，完成公司的各項工作指標。負責指導、監(jiān)督各類倉儲物資的安全堆放及保管防護，使各類物料不受損壞。優(yōu)化和簡化倉管員的工作，提升工作效率。解決方案：安排專人負責內部周轉箱和托盤的管理，對往來料箱開具工位器具單，做好賬務管理，對于現(xiàn)階段木托盤的緊缺，特申請塑料托盤，專用于小注塑生產和華特配送。降低犯錯幾率，提高工作效率。即“有苦勞，沒有功勞”。解決方案：對責任不明確的解決方案：召集相關工作人員開會，明確他們的分工流程，不讓他們有推脫責任的理由，讓他們的工作有條理，避免幾個工作人員重復同一工作或部分事情無人處理。一旦出現(xiàn)問題，大家都不愿
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