班級工作總結(jié)幼兒園中班與班級工作計劃：幼兒園小班下學期匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:47本頁面
【正文】 的角色意識。(3 ) 各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。措施：( 1 )“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。(4) 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。(2) 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。目標增強幼兒的自我保護能力。(3) 安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”。措施：(1) 通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己穿脫鞋子等。(2) 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。二、具體工作目標：(一) 共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。對幼兒進行全方位的教育。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有xx個幼兒上過小班上學期，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以小部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)，并能參與到教學活動中。其中男孩xx名，女孩xx名。我們將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大進步?？偨Y(jié)與反思回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”、“家園同樂運動會”等，我們的家長都能積極參加。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒，每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
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