班級(jí)工作總結(jié)幼兒園中班與班級(jí)工作計(jì)劃：幼兒園小班下學(xué)期匯編(文件)
【正文】 ，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。(4) 通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。(3 ) 各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。(2) 在角色游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。要求有力度及整齊。目標(biāo)幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。措施：(1) 初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。(5) 能比較物體的大小、長(zhǎng)短，區(qū)別上下、前后等空間方位。措施：(1) 培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話(2) 通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。(2) 各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。(2) 喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。(2) 用橡皮泥等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。(2) 利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。(2) 逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。(3) 多欣賞、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。(4)幼兒不來(lái)園及時(shí)電訪，了解情況。措施：(1) 根據(jù)具體情況開(kāi)展家教指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)了解最新的育兒信息。措施：(1) 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況(2) 通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。措施：(1) 初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。目標(biāo)發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。目標(biāo)學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。目標(biāo)初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫(huà)本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。目標(biāo)初步看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事。目標(biāo)初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達(dá)。措施：(1) 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心。(3) 讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。(2) 利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)
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