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教育管理規(guī)范服務發(fā)展計劃與教育系工作思路與打算匯編-文庫吧資料

2024-11-23 04:16本頁面
  

【正文】 中職資助指紋考勤制度、月報管理制度,確保中職資助政策落到實處。(十七)大力實施學生資助工程。(十六)關注學生營養(yǎng)健康問題。堅持為寄宿制小學、初中配備生活管理服務人員,新建一批留守兒童親情視頻聊天活動室,加強留守兒童與父母的溝通交流。(十五)關愛留守兒童健康成長。進一步推進學生社團建設,加強團隊干部管理、交流和學習培訓,規(guī)范團隊常規(guī)工作,激發(fā)團隊工作活力。做好教育系統(tǒng)紅十字會工作。完善工會向同級黨組織定期匯報工作制度,堅持和完善黨政工聯(lián)席會議制度。深入推進女教職工素質(zhì)提升和建功立業(yè)工程,廣泛開展勞動競賽活動,表彰一批 “五好文明家庭”“先進教工之家”。(十四)進一步抓好工會團隊工作。逐步建立全區(qū)教學骨干和科研骨干的人才庫,促進教師專業(yè)發(fā)展。認真開展支教工作,促進城鄉(xiāng)教師互動交流。深化教育人事工作,啟動“師資均衡配備計劃”,統(tǒng)籌做好教師編制管理和教師調(diào)配,進一步深化職稱制度改革。切實抓好師德師風建設,加強教師職業(yè)道德教育,規(guī)范教師從教行為,開展師德和師能考核,進一步提高人民群眾對教育的滿意度。深入治理教育亂收費,嚴肅查處強迫或變相強迫學生購買教輔資料、違規(guī)組織學生補課和強迫學生參加有償家教等行為,嚴防、嚴查、嚴處虛報、滯留、截留、冒領等騙取教育惠民資金的違規(guī)行為。(十二)進一步強化黨風廉政建設。進一步加強委直屬單位基層黨組織建設,切實做好青年教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員工作,改善黨員隊伍結構,提高黨員發(fā)展質(zhì)量。(十一)進一步提高黨建工作水平。進一步發(fā)揮示范學校的輻射帶動作用,優(yōu)化育人環(huán)境,提升學校發(fā)展品質(zhì),推動學校內(nèi)涵發(fā)展。進一步健全強化領導,整合資源,統(tǒng)籌管理,將中小學標準化建設、教育信息化建設、中小學校舍安全工程、體育衛(wèi)生設施建設等項目納入“五個校園”建設統(tǒng)籌安排,形成推進“五個校園”建設的強大合力。進一步提高教學質(zhì)量,力爭全區(qū)高考上線8500人、重本上線1450人、本科上線4500人。構建小學生學業(yè)成績質(zhì)量監(jiān)測體系,抓好初中、高中畢業(yè)年級教學研究,加強教學質(zhì)量評價研究和特優(yōu)生培訓研究。啟動以高效課堂建設為目標的第二期義務教育課程改革,加強教研教改和教學視導,著力提高課堂教學實效,加強教學質(zhì)量的管理和畢業(yè)班教學工作指導,全面提高教育質(zhì)量。(九)深入推進中小學“減負提質(zhì)增效”。加強學校食堂建設和管理,實施學生營養(yǎng)促進工程,推動食堂營養(yǎng)配餐,有條件的學校配備營養(yǎng)師,并抓好食品衛(wèi)生安全。進一步加強中小學寫字和書法教育,力爭讓每一名學生具備一項藝體特長。進一步加強中小學體育、藝術教育設施設備配備,全面落實體育和藝術教育課程。加大心理健康教育教師和思想政治理論課教師培訓力度,開展中小學班主任基本功大賽。堅持開展 、 、 獎評選,培養(yǎng)學生愛科學、愛勞動、愛環(huán)境的意識和能力。大力加強校園文化建設,推進中小學文明禮儀進校園和文明班級、文明學生爭創(chuàng)活動,加強和改進校園網(wǎng)絡文化建設與管理。將社會主義核心價值體系教育融入國民教育全過程,實現(xiàn)進教材、進課堂,促進入腦入心,進一步加強學生理想信念教育。加快推進普惠性民辦幼兒園建設,完善民辦學校年檢工作機制,促進民辦學校持續(xù)健康發(fā)展。進一步落實市政府《關于促進民辦教育發(fā)展的意見》,實施民辦教育改革與發(fā)展行動計劃。穩(wěn)定擴大高等教育規(guī)模,高等教育毛入學率達到38%。支持 電大不斷擴大辦學規(guī)模,利用遠程教育資源,建設以網(wǎng)絡、衛(wèi)星、電視等為載體的開放大學,搭建遠程、開放的終身學習服務平臺。積極支持 師范學院推進二期工程建設,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭早日建成區(qū)域性綜合大學。舉辦全區(qū)第五屆中職學校技能大賽,提高學生專業(yè)技能水平。開展農(nóng)村實用技術培訓5萬人次、短期技能培訓6000人,向 市信息產(chǎn)業(yè)推薦學生參加頂崗實習和教學實踐。進一步加強招生和學籍管理,規(guī)范辦學行為。實施統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)和“園校”互動辦學模式改革,推進校企合作。(四)推進
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