【正文】 落實〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施意見》為依據(jù)。六、狠抓體制機制建設(shè)。完善師德建設(shè)的長效機制，健全教師職業(yè)道德考核獎懲體系，堅持把師德作為績效考核的重要內(nèi)容以及教師資格認定、新教師聘用的重要依據(jù)，以此加強教師師德建設(shè)和教師專業(yè)水平的提高。落實新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》深入開展以“修身正德、治學(xué)育人”為主題的師德建設(shè)活動。加強學(xué)校教師的學(xué)風、教風和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。建立校本研修示范基地，舉辦現(xiàn)場會。切實加強對骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師的評選、培養(yǎng)、管理和使用，以“未來教育家”和“農(nóng)村265骨干教師培養(yǎng)工程”為契機，采取骨干教師學(xué)習工作匯報制度等有效措施充分發(fā)揮骨干教師帶動作用，建立特級教師、名教師工作室，開展 區(qū)第三屆名教師評選。進一步做好中小學(xué)教師第四周期繼續(xù)教育和教師專項培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)的層次性和實效性。豐富培訓(xùn)形式。完善監(jiān)督、考核、激勵、約束機制，規(guī)范學(xué)校重大問題議事規(guī)則、議事順序，加大對班子的考察力度，結(jié)合績效工資的實施，研究制定校級領(lǐng)導(dǎo)干部工作績效考核方案，并對新任職滿一年的校長進行任期經(jīng)濟責任審計。實施“基層及一線鍛煉，崗位交流，集中培訓(xùn)”培養(yǎng)模式，提高干部隊伍能力素質(zhì)，重點推行“動態(tài)式管理，責任化管理，信息化管理”管理模式，強化干部的責任意識，重點跟蹤考察新提拔任用的年輕干部及有重大建設(shè)項目的學(xué)校（單位）干部，實際工作中促進干部幼稚生長。堅持把思想政治建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。做好教師績效工資考核和發(fā)放工作，充分調(diào)動教職員工的積極性、發(fā)明性，確保績效工資制度的平穩(wěn)實施，取得實效，并以此為契機，推進區(qū)域內(nèi)教師、校長和管理干部合理流動。規(guī)范學(xué)校（單位）崗位設(shè)置。嚴格教師資格準入制度。規(guī)范校園語言文字，規(guī)范師生漢字書寫，進一步推廣普通話，開展語言文字示范校創(chuàng)建工作。豐富學(xué)校物質(zhì)文化，構(gòu)建優(yōu)雅校園的基礎(chǔ)上，以“校風、學(xué)風、教風”為載體，構(gòu)建符合學(xué)校特點的制度文化、管理文化、育人文化、平安文化，以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，以良好的校園文化推進學(xué)校精神文明建設(shè)，為少年兒童的健康生長發(fā)明和諧的校園環(huán)境。以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點。小學(xué)、初中、高中認真總結(jié)反思，出一批有價值、有 特色的課改成果。完善綜合素質(zhì)多元評價機制，實現(xiàn)我區(qū)初高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)生生長記錄電子化。初中以開展“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”研究為抓手，繼續(xù)開展高效教學(xué)的實踐與研究，繼續(xù)推進“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”優(yōu)化教學(xué)方式。促進學(xué)、思、知、行有機結(jié)合，著力提高教學(xué)有效性。著力提升學(xué)生認知、做事、合作、生存、創(chuàng)新素質(zhì)。積極承辦全市、乃至全國大型教科研活動，打造高效品牌。繼續(xù)加強校本教研、聯(lián)片教研工作，不時提高教育科研水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加強學(xué)校慣例性教研活動的管理。加強國防教育，健全軍訓(xùn)工作機制。加強科普設(shè)施和陣地建設(shè)，廣泛開展科技教育活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉辦 區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽、科技周、科技輔導(dǎo)員夏令營、青少年科技夏令營活動，全面提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)。組織好 區(qū)第四十一屆中小學(xué)田徑運動會，組織 區(qū)“陽光體育”系列運動會，參與 市“陽光體育”系列積分賽，爭取好成績。加強體育教學(xué)改革，實施體育教學(xué)新的管理方法。切實加強學(xué)校體育工作，積極開展學(xué)生感興趣、有特色的陽光體育運動”保證青少年學(xué)生每天鍛煉一小時。加強教學(xué)慣例管理，狠抓課程規(guī)范和教學(xué)計劃的落實。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。抓住重大節(jié)日契機，開展好青年志愿者、手拉手、學(xué)雷鋒奉獻、愛心助困等活動。以 家園入選世博會最佳展示區(qū)為契機，開展“愛我家鄉(xiāng)、奮發(fā)有為”主題教育活動。探索青少年思想建設(shè)的新途徑。開展展示交流活動，、少先隊組織建設(shè)。加強德育隊伍建設(shè)，落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任管理、考核和獎勵機制。認真落實新修訂的市中小學(xué)德育工作評估方案》繼續(xù)深化“學(xué)子道德實踐工程”活動，召開總結(jié)大會。將社會主義核心價值體系教育融入學(xué)校德育工作內(nèi)容。四、強化特色創(chuàng)立。成立特殊教育中心，完善其服務(wù)與指導(dǎo)功能。全面提高特殊教育學(xué)校的辦學(xué)水平。加強對民辦幼兒園的管理，加大慣例檢查和指導(dǎo)力度，嚴格審批順序和年檢規(guī)定。探索對民辦學(xué)校董事會引入獨立董事制度，規(guī)范和監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。實行招生簡章及廣告事前備案制度。重新修訂小學(xué)附設(shè)幼兒園的評估規(guī)范，加強小學(xué)