教管中心創(chuàng)優(yōu)情況要點(diǎn)與教管中心創(chuàng)先爭優(yōu)工作思路匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 是社會監(jiān)督，通過設(shè)置征求意見箱，及時收集反饋社會意見和建議，及時整改。講述評比“三個精”一是講述匯報要精煉，第三。二是對照崗位職責(zé)定崗位承諾，三是對照工作要求定目標(biāo)承諾。二是支部職責(zé)要實(shí)，三是個人崗位職責(zé)要實(shí)，切實(shí)做到職責(zé)明確，任務(wù)到人。一講二評三公示”重慶市創(chuàng)先爭優(yōu)活動的創(chuàng)新舉措。重點(diǎn)是如何圍繞五中全會確定的十二五”發(fā)展主題、主線、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，找準(zhǔn)、找好創(chuàng)先爭優(yōu)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展的主動性和創(chuàng)新性。各支部要依照五中全會精神總結(jié)前一段的工作，這是全黨和全國人民政治生活中的一件大事。形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。體現(xiàn)行業(yè)特色，可比可學(xué)，感召力強(qiáng)，影響大的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型，使廣大黨員身邊有典型，學(xué)習(xí)有榜樣。高度重視培育、選樹一批先進(jìn)事跡突出，這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動很重要的手段就是典型引路。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動做了那么多承諾，現(xiàn)在看只兌現(xiàn)了部分，創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要對這項工作進(jìn)行檢查，否則就失信于民。習(xí)近平同志說，整改要確定時限，不能遙遙無期。創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的整改落實(shí)方案和制定的長效機(jī)制翻出來?？凑穆鋵?shí)改了幾項，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深化。七、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改任務(wù)的落實(shí)。要深入師生中，為師生辦實(shí)事，形成群眾參與，監(jiān)督有力，客觀評價的機(jī)制。要向群眾公開承諾，廣泛吸收群眾參與。引導(dǎo)廣大黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入工作實(shí)踐，要扎實(shí)做好教職工思想工作。完成基本要求的情況下圍繞教職工本職工作，結(jié)合各單位實(shí)際。要把基層黨組織和黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在培養(yǎng)優(yōu)良“三風(fēng)”推進(jìn)教育教學(xué)改革的各項工作中，特別是體現(xiàn)在當(dāng)前推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中，這樣創(chuàng)先爭優(yōu)才有有效載體，才能與單位實(shí)踐和教職工本職工作結(jié)合，讓每個黨員從身邊的事做起，立足本職工作，平凡崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能最終實(shí)現(xiàn)推動科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)。各支部要認(rèn)真研究，把基層組織建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內(nèi)容抓好。胡錦濤總書記說，要抓基層、打基礎(chǔ)。進(jìn)一步把黨的基層組織建設(shè)提高到一個新的水平。四、進(jìn)一步抓好基層黨建工作
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