教研工作計劃與教科處工作計劃范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校***、開放、有效的教育教學活動格局。(2)立足課改，不斷深入實施新課程。(1)加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。)(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次、三次修改。(3)同組教師(學校領導)共同研討交流。深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討(1)每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報課。我們將安排我校的區(qū)級學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”。本學期，我校邀請教研室教研員為我校教師作新課程培訓。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至會停滯不前，從而導致形式化、平庸化。(2)做好“請進來”工作。本學年，學校將繼續(xù)安排一些教師外出學習，并且學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領，在名師引領中明確方向，在課堂拼搏中學會教學，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。發(fā)揮“專業(yè)引領”作用。深化制度。成立以校長為組長，教導主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領導小組。觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網(wǎng)絡資源，促進教師專業(yè)水平的提高。這是本學期的重點。通過校本培訓，更新教育觀念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合，切實提高課堂教學實效性。校二、教研目標以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“***、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”的教研氛圍。教研工作計劃范文2為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，打造“專家型、學者型”教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計劃。加強與兄弟學校的溝通。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果。要求教師學習網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法，本學期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一
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