扶貧辦理論中心組學(xué)習(xí)計劃與扶貧辦社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作方案匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:58本頁面
【正文】 社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作負總責。一、指導(dǎo)思想以正確把握和妥善解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，把社會穩(wěn)定風(fēng)險評估作為項目決策的前置程序和必要要求，力爭做到在項目實施之前，對可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素都要進行先期預(yù)測、先期研判、先期介入，最大限度的消除不穩(wěn)定因素。做好中心組理論學(xué)習(xí)有關(guān)資料的收集、歸檔工作，配備專用學(xué)習(xí)記錄本。對各種學(xué)習(xí)實行考勤制度，對學(xué)習(xí)筆記、心得體會進行定期檢查。、檢查制度。，每位中心組成員發(fā)言要與學(xué)習(xí)內(nèi)容和本職工作緊密聯(lián)系起來，配以專用筆記本做好中心組學(xué)習(xí)記錄。切實做到學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，每位中心組成員全年撰寫心得體會或理論文章不少1篇。堅持每月一次機關(guān)集中學(xué)習(xí)制度，開展全方位的學(xué)習(xí)，努力提高知識層次，擴大知識面；堅持個人自學(xué)制度，保證每周不得少于半天。（三）學(xué)習(xí)要求。在學(xué)習(xí)中，提倡努力自學(xué)，將學(xué)習(xí)與改造自己的主觀世界結(jié)合起來，強化馬克思主義立場、觀點、方法。（二）學(xué)習(xí)形式。除此之外，還要認真學(xué)習(xí)歷史、哲學(xué)、文學(xué)等知識及工作所需的專業(yè)知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升理論素質(zhì)，拓寬工作思維，更好地履職盡責。深入學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)房集聚建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、經(jīng)濟薄弱村發(fā)展及山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等三農(nóng)知識。深入學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，加快形成城鄉(xiāng)發(fā)展一體化新格局。（五）深入學(xué)習(xí)做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的各種知識。深入領(lǐng)會十八大對黨建提出的新要求，學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史。要認真學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，始終與黨中央保持一致，將中央精神和實際緊密結(jié)合起來，加強理解、融會貫通，圍繞全面深化改革、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，深入探索和推進中國特色社會主義在的實踐，按照中央和全省經(jīng)濟工作、農(nóng)村工作會議的部署，把握穩(wěn)中求進的總基調(diào)，加快我市全面建成小康社會的進程。（
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