幼兒教師演講稿：擁抱與微笑與幼兒教師演講稿：捧著一顆心來匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 教育理念，還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了學(xué)前教育本科，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí)，我的專業(yè)水平也得到極大的提升。如：將日常教育活動(dòng)的小結(jié)交給孩子們自己來做，讓他們思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足，認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)，知道自己今后如何改進(jìn)。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)“有心人”。這樣，一個(gè)小難題就輕松解決了。這些年來，我一直致力于研究孩子的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有的放矢地調(diào)整和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，收到了很好的效果。二、適合孩子身心特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，是開啟孩子心智之窗的鑰匙。正如高爾基所說：“如果誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰；只有用愛，才能教育孩子。漸漸的，真的有孩子會(huì)喊我一聲“媽媽”。于是，我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細(xì)心地觀察孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)著用最生動(dòng)形象的語言和動(dòng)作將心中那份濃濃的愛傳達(dá)給每一個(gè)孩子。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措?！弊鳛橐幻變航處?，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。十三年來，我?guī)е鴮?duì)幼教事業(yè)的一片赤誠，帶著對(duì)孩子們的滿腔摯愛，無私地奉獻(xiàn)，執(zhí)著地追求，在幼兒教育這片樂土上辛勤地耕耘著，同時(shí)，也滿滿地收獲著……一、“如果誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰；只有用愛，才能教育孩子?！币苍S他們還不懂得這是美德，所以似懂非懂的把對(duì)不起，沒關(guān)系連在一起用，但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印_________犯錯(cuò)了，就應(yīng)該說對(duì)不起！幼兒教師演講稿：捧著一顆心來”，我叫周麗妍，是一名平凡的幼兒教師。你給別人擁抱就給了她愛的力量?！苯Y(jié)果，冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了。”我讓冬冬說沒關(guān)系。于是我就蹲下來，用手輕輕的拉著陽陽的手，這時(shí)候我突然想到，為什么不讓陽陽主動(dòng)去擁抱冬冬然后再說對(duì)不起呢？于是，我對(duì)陽陽說陽陽，去抱抱姐姐，說對(duì)不起。兩個(gè)人又是同學(xué)又是親戚的，本來應(yīng)該相處很好，可是吧
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