幼兒教師演講稿：執(zhí)著夢想-快樂永恒與幼兒教師演講稿：捧著一顆心來匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 些做得很好了，哪些地方還存在不足，認(rèn)識到別人的優(yōu)點(diǎn)，知道自己今后如何改進(jìn)。每天晚上，我都會對一天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思。和孩子們在一起的時(shí)候，我時(shí)刻提醒自己要做一個“有心人”。這樣，一個小難題就輕松解決了。這些年來，我一直致力于研究孩子的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有的放矢地調(diào)整和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，收到了很好的效果。二、適合孩子身心特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，是開啟孩子心智之窗的鑰匙。正如高爾基所說：“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育孩子。漸漸的，真的有孩子會喊我一聲“媽媽”。于是，我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細(xì)心地觀察孩子們的一舉一動，學(xué)著用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達(dá)給每一個孩子。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措?！弊鳛橐幻變航處?，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。十三年來，我?guī)е鴮τ捉淌聵I(yè)的一片赤誠，帶著對孩子們的滿腔摯愛，無私地奉獻(xiàn)，執(zhí)著地追求，在幼兒教育這片樂土上辛勤地耕耘著，同時(shí)，也滿滿地收獲著……一、“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育孩子。俗話說“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”良好性格的養(yǎng)成會讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢？工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,每個班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個健康的班級,來積極的影響教育孩子!家長是幼兒教育的必要\有利資源,作為老師,觀念的更新,對幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神去工作.從點(diǎn)滴做起,家長心中信任的專家,教師的言行舉止,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,、言行一致、爭做新人的表率,努力為孩子樹立時(shí)代的楷模!讓他們在人生的起點(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.今后的教育歷程還很長,這只是個開始,但只要用心做了,夢想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢的盡頭……幼兒教師演講稿：捧著一顆心來”，我叫周麗妍，是
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