幼兒教師演講稿：平凡中的真誠奉獻-文庫吧資料
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 手，一點一點地教，一有進步就給予表揚，一段時間后，她的手靈巧多了，畫面也干凈整潔多了。這些孩子像一道道題擺在我的面前，他們優(yōu)點不同，缺點各異，愛好不一，該如何去解答這一道道題呢？經(jīng)過思索和觀察，我發(fā)現(xiàn)他們有一種共同的需要——成功。性格內(nèi)向的東燊，無論多激烈的討論，無論老師怎么“啟”，他就是一言不“發(fā)”，但卻常常默默地為集體做好事。做為教師，就要進入一顆顆幼小的心靈深處，去研讀這一本本不同的書?！屆總€孩子享受成功如同世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，世界上也沒有兩個完全一樣的孩子。慢慢地，消除了孩子的緊張感，在愛的滋潤下，樂欣終于露出了可愛的笑臉。上課時，我給予她更多的引導(dǎo)和幫助，一有進步就給予表揚；午睡時，我坐在她的身邊，輕輕地拍著她入睡，平時，我還時時鼓勵她與小朋友一起玩。記得有一年，我班來了一名新生，雖然已是大班的孩子，但入園時仍哭得很厲害，不愿與小朋友玩，拒絕吃早餐，媽媽為此非常擔(dān)憂。——把全身心的愛獻給孩子孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。如
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