幼兒園申報材料-文庫吧資料
2024-11-23 03:29本頁面
【正文】 社會、科學、藝術等五個領域，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。孩子有時調皮被教師教育后，反映到家長處，有的家長不理解，要求換園，幼兒園的做法是：努力挽留，實在不行，那就要把孩子帶來，由當事的教師當面和孩子交流并講清道理，防止在孩子心靈里留下不愉快的影響，這種對孩子高度負責的態(tài)度很多時候又重新?lián)Q回了家長的信任。幼兒期孩子的可塑性很強，教育的態(tài)度、方法將會影響孩子的一生。加強家長學校建設，加強責任教師與幼兒家長的溝通、聯(lián)動，保持全方位，全時段的幼兒引導教育。****幼兒園按照《規(guī)程》、《綱要》的要求，建立了以游戲為中心，寓教于樂的教學方法，引進先進的蒙臺梭利教學法及相應的教具教材，設置了蒙臺梭利教學法實驗班。人之初，如玉璞，一個嚴肅的命題人之初，如玉璞，家長滿懷希望將天真、脆弱、睜著一雙對世界充滿好奇和探索眼睛的“玉璞”送到了****幼兒園，培養(yǎng)、雕琢這塊“玉璞”，讓孩子得到全面、健康的發(fā)展，實踐“一切以孩子的發(fā)展為中心”的重任就落在了****幼兒園教職員工的身上。孩子入園的晨檢由保健醫(yī)負責，發(fā)現(xiàn)問題送到專門設立的隔離室，防止交叉感染。食品購置嚴控質量，再考慮價格。在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學、學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎。新建的教室全部采用地輻熱采暖，園所的走廊、活動室的每一個空間和角落里布滿孩子們參與設計并布置的作品，活動室設置閱讀角、音樂角、巧手吧、科學角、娃娃家等，每間教室配置鋼琴、電教多媒體設備，處處體現(xiàn)著充滿細心、愛心的工作風氣。建立了內部信息網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)了教育資源共享，孩子的健康狀況，服藥時間等詳細資料都進入了計算機信息系統(tǒng)。對全園進行安全改造。近幾年幼兒園先后投入資金150余萬元建設了新教室、改建了幼兒多功能訓練大廳，增設了幼兒露天安全活動平臺，整修、美化了幼兒園圍墻、大門等?！?***幼兒園自1996年以來，逐漸由企業(yè)撥款轉變?yōu)樽灾鹘?jīng)營、自謀出路、面向社會、自負盈虧的經(jīng)營模式，職工工資、一金五險、基礎設施、園內環(huán)境、先進教學設備的投入完全自己負責。科學、配套的教育教學設施是保證“一切為了孩子的發(fā)展”的基礎。幼兒園領導充分認識到：保教質量的提高離不開教育教學研究，為此園長以身作則帶頭參加教研活動，制定了長期的幼教科研規(guī)劃，經(jīng)常邀請高水平的教研員、幼教專家進行指導，配置電腦作為教師研究教學的工具，對在教研工作中突出的教師進行獎勵，教研活動卓有成效的給予重獎，培養(yǎng)出了一批自覺運用先進保教方法，能在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的“研究型”教師。全園教職工學歷合格率達100%，90%以上的教師獲得了全國中小學教師普通話培訓等級證書，教職員工98%以上達到大專以上專業(yè)學歷，其中11位教師拿到了本科學歷
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