幼兒園消防應急預案范文-文庫吧資料
2024-11-23 03:27本頁面
【正文】 （一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。從而取得安全教育的實際效果。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開 火場 ；或則站在陽臺揮動毛巾呼救 演習結(jié)束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。如進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。維護幼兒的生命安全是每一位；教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調(diào)成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促。 加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。 每
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