重點小學六年級語文【下冊】開學考試試卷-浙教版(含答案)-文庫吧資料
2024-11-23 02:51本頁面
【正文】 畫“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段總結了全文，點明了本文的寫作目的是 _______________。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。 ⑨只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。它只有這么大，不會再長大。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。閱讀與理解。在這段話中找出兩組近義詞。給文中空白處的句子加上標點符號。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。詹天佑經常勉勵工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。 課內閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務，馬上開始勘測線路。 _____________________________________________________________閱讀課文片段，回答問題。還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這段話選自課文《 》，作者是____________。我掩著面嘆息。 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（ ），從我腳邊（ ）了。(如用上格言警句就更好了。你想對極力反對的家長說：________________________________________。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業(yè)；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。 進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。經過三年又九個月，——鐳提煉得（ ）。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（ ）。抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。 3．看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。1．下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。）的藏族學生為到場嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。）地說：“明明，你可得好好找一下原因啊，爭取
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