詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書【原創(chuàng)】與詩(shī)詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建匯報(bào)材料匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:51本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)中華民族優(yōu)雅精神氣質(zhì)，促進(jìn)詩(shī)教工作的活潑開展，促進(jìn)“書香校園”的常態(tài)化、個(gè)性化發(fā)展，激發(fā)他們讀詩(shī)誦詩(shī)寫詩(shī)的興趣，學(xué)校每年定期舉辦古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、中華誦—經(jīng)典演講、詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等豐富多彩的活動(dòng)。我們還開展了如誦讀比賽、詩(shī)詞吟誦會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)句接龍等形式多樣的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中領(lǐng)略古老大地的山川河流，體會(huì)到古人的高遠(yuǎn)志趣和報(bào)國(guó)情懷，享受文思泉涌、妙筆生花的快樂(lè)，實(shí)踐著“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真諦。吟誦活動(dòng)我校努力拓展詩(shī)詞誦讀空間，開展豐富多彩的誦讀活動(dòng)。僅本學(xué)期以來(lái)，我校就選派優(yōu)秀師生30人次隨同縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)先后到界首邴集梨園、大新禪堂寺、太和櫻桃園、我鎮(zhèn)茨河灣、經(jīng)鋤樓等地采風(fēng)，接受詩(shī)家指導(dǎo)。通過(guò)一年來(lái)的努力，我校已形成濃厚的校園詩(shī)教氛圍，學(xué)生愛詩(shī)、學(xué)詩(shī)、吟詩(shī)、寫詩(shī)、用詩(shī)的興趣盎然。常規(guī)活動(dòng)我校扎扎實(shí)實(shí)開展詩(shī)教常規(guī)性工作，讓詩(shī)詞走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)、走向?qū)W生，積極營(yíng)造儒雅、清正、詩(shī)香濃郁的詩(shī)教氛圍，我校把詩(shī)教工作作為我校打造和諧校園、高雅校園、書香校園、青春校園的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)詩(shī)詞創(chuàng)作交流，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，強(qiáng)化教師從事詩(shī)教工作的內(nèi)功。并要求每位教師至少做到“四個(gè)一”：即每天要誦讀一首古典詩(shī)文，每周至少要練習(xí)學(xué)寫一首詩(shī)詞作品，每學(xué)期要上一節(jié)有關(guān)詩(shī)詞方面的公開課，每期要寫一篇有關(guān)詩(shī)教方面的研究論文。五、完善一套制度，確保正常開展為保證學(xué)校詩(shī)教工作的順利開展，學(xué)校制定有《詩(shī)教活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》《詩(shī)教活動(dòng)培訓(xùn)制度》等，將詩(shī)教活動(dòng)納入平時(shí)教育教學(xué)內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，全方位多渠道的推進(jìn)詩(shī)教活動(dòng)。 四、搭建一個(gè)平臺(tái)，完善工作機(jī)制學(xué)校積極搭建詩(shī)詞教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)作平臺(tái)，成立了“經(jīng)鋤教育詩(shī)社”，李尚友校長(zhǎng)任社長(zhǎng)，現(xiàn)已發(fā)展包括教師和學(xué)生在內(nèi)的社員達(dá)180多人。學(xué)校不斷提高全體教師的認(rèn)識(shí)，讓他們明確詩(shī)教工作意義，積極推動(dòng)詩(shī)教工作的蓬勃開展，不斷提高廣大師生的詩(shī)教意識(shí)，努力培養(yǎng)骨干詩(shī)家，目前，我校已有近10位教師成為縣詩(shī)詞會(huì)員。附近商鋪林立，經(jīng)濟(jì)繁榮，xx鎮(zhèn)已成為105國(guó)道上的一顆璀璨的明珠！這里交通便利，民風(fēng)淳樸，生長(zhǎng)在這片沃土上的xx鎮(zhèn)中心學(xué)校建校已有50多年的歷史，歷經(jīng)風(fēng)雨，現(xiàn)在硬件設(shè)施齊全，校容校貌煥然一新，教風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)良好，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，為家鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才！二、廣泛的師生創(chuàng)作基礎(chǔ)詩(shī)詞吟誦創(chuàng)作交流，
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