幼兒園家長會發(fā)言稿：優(yōu)秀是一種習(xí)慣與幼兒園家長會園長發(fā)言稿匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:39本頁面
【正文】 在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性?！彼苑浅８兄x幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動，我希望能和老師、家長共同交流分享育兒經(jīng)驗，我會認真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂的成長。其實在孩子的教育上我還有許多做的不足的地方，比如缺乏足夠的耐心。在這個過程中，他收獲的不僅僅是一種能力，更是一種良好的習(xí)慣。現(xiàn)在他的剪圖片的技術(shù)已經(jīng)很嫻熟了。從小孩子就特別喜歡拿剪刀剪東西，對于他的這一愛好，盡管我們每次都會很緊張地盯著他的手和剪刀，但是從來沒有因為危險而干涉過。范思言的作業(yè)交了之后，王老師當(dāng)即說：“孩子的作業(yè)應(yīng)該自己做，家長代勞就沒有任何意義了。家長只需在旁邊看著，在孩子請求你的時候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下。三、給孩子機會，培養(yǎng)孩子自己動手的良好習(xí)慣相信孩子能行， 兩三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見， 更多的時候他們愿意自己動手做事情，這時候作父母的要鼓勵孩子，放手讓孩子自己去做，而不能一味的代勞， 覺得孩子做不好， 或者有危險。有時候我會問孩子今天在幼兒園做了什么游戲，學(xué)到了什么新兒歌，他會說“我忘記了”。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了！如果孩子的問題不會回答時，你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。而且人多自然就和他交流的多。這與小的時候奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系。語言表達能力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。孩子“瘋狂舉動”的背后其實是一顆強烈的好奇心，正確引導(dǎo)他以一顆平常心去對待孩子的每一次“瘋狂舉動”，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了良好的辨別和思考的習(xí)慣?！弊畛鹾⒆佑捎诘玫皆试S欣喜若狂，漸漸的他已經(jīng)能用一顆平常心去對待它了，再后來他開始觀察嚼過的口香糖，并且告訴我“媽媽，我覺得嚼過的口香糖像橡皮一樣，是不是有很多的細菌??？”孩子開始思考了。但凡有機會就要搶到手，放在嘴里使勁嚼滿足自己對它的強烈欲望。原
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