班主任及語文工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-23 02:37本頁面
【正文】 油田班的老師耳目一新,深受啟發(fā)。與年青老師一起切磋,一起探討,取長補短,達到教學相長。于是,我業(yè)余時間廢寢忘食地學習,如饑似渴地鉆研,努力吸收先進的教學理念和方法。我認真擬定研修班活動計劃,認真策劃展示匯報方案。這樣的我擔當指導之職,內(nèi)心是充滿忐忑的。2017年在工作上,我曾經(jīng)面臨兩大挑戰(zhàn):一是作為小語青年研修班的指導教師,這份全新的工作,對于我來說,極具挑戰(zhàn)性。一年來,我撰寫的語文教學隨筆和反思達到四萬多字。我認為,無論教什么,怎么教,首先應該研究的就是學生,教學要做到真正為學生而設計,貼合他們的年齡特點和接受水平,并且得為他們未來的學習打下堅實的基礎。通過聽課和自己上課,潛心研究低年級學生特點和低年級語文教學方法,留心關(guān)注學生的聽課狀態(tài),形成了自己獨立的教學思想,我把對低年級語文教學的思考寫成博文,發(fā)表在自己的新浪博客中,像《談談低年級語文教學》、《談談一年級的寫字教學》、《改變一下,把字寫美》和《教師要關(guān)注學生的聽課狀態(tài)》等博文,都得到了網(wǎng)上同行的認同和贊賞。講課活動受到了學生的歡迎,也讓我從中得到很大的啟發(fā)。結(jié)課前,我鼓勵學生走上講臺當小老師進行講課體驗,學生熱情高漲,認真?zhèn)湔n并制作課件,爭先恐后地登臺講課,并踴躍地參與評課。學期末,學生的作文評改能力大大提高,不但能指出文章的優(yōu)劣,還能寫出恰當?shù)脑u語。我把學來的好方法付諸實踐,運用到自己的教學中。三、勇于實踐,勤
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