重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期綜合檢測試卷-滬教版(附答案)-文庫吧資料
2024-11-23 02:37本頁面
【正文】 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。（ ）——（ ） （ ）——（ ）仿照文中劃線句子寫一段話。“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ），“誕”的第六畫的名稱是（ ），除“誕生”外，還可以組詞（ ）（ ）。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。o)趕來欣賞百合開花。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(ti225。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。有一天，它終于開花了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明 說明）自己的存在。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 m不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。 文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。 莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。截至大年初六，共6000人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動?！般曔h(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀材料,回答問題。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機(jī)。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。（改擬人句） ___________________________________
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