小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-23 01:42本頁面
【正文】 ，結(jié)果往往花了不少時(shí)間，結(jié)果還是錯(cuò)的。計(jì)算時(shí)不能全神貫注有的孩子喜歡邊玩邊做作業(yè)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中筆帽，一會(huì)兒東瞧瞧，西望望，拖拖拉拉的，沒有一點(diǎn)緊迫感。沒有良好的書寫習(xí)慣由于心理和年齡方面的特征?！倍搅讼麓危⒆右琅f改進(jìn)不大，很讓人頭疼。五、這里我們說一說孩子所謂的粗心在教學(xué)中，我們常常會(huì)遇到這樣的情況，有些孩子的計(jì)算錯(cuò)誤比比皆是，有的把“加”算成“減”，“乘”算成“除”，有的把“6”抄成“9”，有的忘了退位，進(jìn)位，有的干脆就抄掉數(shù)字。不可放任不管，也不可包的太多?，F(xiàn)在孩子進(jìn)入五年級(jí)，有自己的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理。，進(jìn)行判選擇訓(xùn)練經(jīng)常給他們些判斷對(duì)錯(cuò)的素材，培養(yǎng)孩子的辨析能力，吸取平時(shí)教訓(xùn)。（二）培養(yǎng)學(xué)生查錯(cuò)的習(xí)慣，步步用概念查錯(cuò)解題過程中離不開概念，因此，弄清概念是查錯(cuò)的前提。三說就是說一說自己解答的打算或思路，要鼓勵(lì)學(xué)生多角度地思考問題，提出異議。首先認(rèn)真讀題。三、關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)的問題（一）課后作業(yè)是方法練習(xí)是為了加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維。今天我借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題.一、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容二、關(guān)于期中考試的問題從
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