重點小學(xué)六年級語文【上冊】能力測試試卷-贛南版(含答案)-文庫吧資料
2024-11-23 01:29本頁面
【正文】 號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?！? 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛練出一顆獨立自主的心。經(jīng)過三年又九個月，——鐳提煉得（ ）。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（ ）。（4）_____________________________________________________抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。（2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這________一齊燒掉，我應(yīng)該在______________________。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________先把下面的名言警句補(bǔ)充完整，再寫出你平時積累的一句名言。_____________________________________________________________。A、點綴 崩塌 多姿多采 玲瓏剔透 B、伶仃 懊腦 閑情逸致 隨聲附和C、嬉戲 嘹亮 玲瓏剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 驚慌失措 仙露瓊漿正確、工整地抄寫句子。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。A. 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴B. 鑲嵌 湛藍(lán) 以往情深 清澈見底C. 霹靂 空靈 返老還童 寬敞明亮D. 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥下列句子沒有語病的一項是( ) 。ng） 夢寐（m232。）
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