高中二年級歷史校本教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-11-16 01:17本頁面
【正文】 學水平和能力。這樣既加強了教師之間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔，提高了備課實效。設(shè)置統(tǒng)一的科組研究時間，積極進行備課制度改革，實行“三級備課”制，總體思路是“提前備課，集體議課，個人整理，注重反思”16個字。一是進行有效備課。這些，都是上學期也一直要求做的，我們認為有效的做法就沒必要放棄。這是我們這個學期老師們進行的常規(guī)工作。除了加大思想教育的力度，我們主要通過任務(wù)式驅(qū)動教師們看書。其次，多讀書。派出多人次參加各級的培訓學習。良好的教師專業(yè)素養(yǎng)是教研活動有效開展的前提。在研討專業(yè)知識之余，系統(tǒng)地學習專業(yè)理論、課程標準、提升文化底蘊等，并定期進行測驗、總結(jié)、評價等。首先，堅持執(zhí)行每周聽課制度，要求每一位老師在聽課時整理聽課要點，并做好要點記錄表。具體總結(jié)如下：一、我們的工作重點立足本校實際，追求實際效果和注重實
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1